课程效益

    a)    建立研发人员在技术之外应兼顾的产品开发理念与意识,在运用技术时同步加以考量,做到design for X,避免过度的技术本位,建立正确的研发价值观.

    b)    建立预应式的设计观念,将相关产品可能的问题尽量在研发阶段即加以预防,避免在产品开发流程的后阶段发牛问题导致的损失增加与rework & debug的浪费.

    c)    建立工程师积极的研发价值观与能力,承担企业产品竞争力的责任感(研发决定产品80%的竞争力),做好产品开发的源头管理,帮助减少后续开发问题,不但大量减少产品开发之成本与时间,产品上市后更具Q、C、D竞争力,创造更高附加价值.

    d)    建立研发团队思维,以更有效的团队分工,更高效率的完成研发工作.

    课程大纲简介

    p    研发决定80%的产品竞争力

    p    研发流程简介与研发问题的蝴蝶效应

    p    现代竞争市场之[产品]观念与意识

    p    顾客导向的研发价值观与思维

    -- 什么是好的产品?

    一、e世纪的研发设计要求

    1.评价产品的几个指针

    2.客户抱怨的真正原因解析

    a)    产品为何会失效

    b)    产品可靠度如何延长

    3.Design for X的设计观

    4.由品质管理到人质管理

    a)    QC、QA、TQM

    b)    当态度成为竞争的决胜关键

    c)    如何成为成功工程师

    5.研发部门的十大关键问题检验

    二、 Q、C、D如何Design

    1.掌握顾客心声

    a)    问题概念化

    b)    概念价值化

    c)    概念可视化

    d)    设计商品化

    e)    魅力产品开发思维

    2.打破常规、创新发想

    3.逆向思考、风险预防

    4.FMEA的观念与技法

    三、态度与制度

    1.做对的事且一次就作好

    a)    Time to Market vs Quality

    b)    品质可以衡量吗?

    c)    品质成本

    2.预应式的设计观念

    3.团队分工式的工作思维

    a)    高绩效工作团队特性

    b)    消除设计工程的浪费

    4.由卓越到长青、由3 sigma到6 sigma